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IB-PYP课程,到底教孩子些什么内容?

美国 发表于 2019年05月20日 18:10:14 回复0 点赞0

IB-PYP课程项目是IB课程体系中专为3-12岁(学前和小学)的学生设计的。目前全国已有81所经IBO认证可提供IB-PYP课程的学校。虽然IB-PYP课程项目越来越受到家长的认可,可是在被问到IB-PYP课程项目具体所授课程、内容以及授课形式时,并没有多少人能说出个所以然来。

 

今天咱们就看看IB-PYP涉及的具体课程、授课内容以及授课形式!

 

 

IB-PYP课程项目希望将学生培养成具备“十二种积极态度”的人,这“十二种积极态度”分别是:欣赏、承诺、自信、合作、创意、好奇、同情、热诚、独立、正直、尊重、宽容

 

为了完成这样的培养目标,IB-PYP课程项目为学生设置了“六边形”课程体系。6个跨学科主题下设6个学科领域,它们不仅仅强调知识和事实的获得,还特别强调学生对思想的整体理解。

 

 

 

IB-PYP 6组学科领域

 

⒈语言

⒉人文

⒊个人/社会/健身教育

⒋数学

⒌艺术

⒍科学技术 

 

IB-PYP项目课程内容就与这些学科领域密切相关。学生通过这些主题探索自己感兴趣的学科领域,而不受传统学科的限制。在这个跨越学科的探索过程中,学生会理解一些重要的概念,获得基本的知识和技能,树立良好的学习态度,并且学会承担社会责任。

 

 

IB-PYP课程内容和形式

 

这些学科领域在IB-PYP课程项目中具体教授的内容和授课形式又是怎样的呢?

 

1. Language 语言:(母语和外语,从7岁起,要求学生学习第二语言)演讲、主持人、小记者、学生作文社团;开展晚间语文、英语活动课程(包括故事、配音、漫画、歌曲、写作、环球旅行等形式);每年暑假组织学生参加国外英语夏令营。以此开拓学生眼界,使学生具有国际视野。

 

2. Social Studies 社会学:班会课,开展群育活动;举行“挫折教育”、“青春期教育”等心理健康活动;组织“新年”、“圣诞节”等多国传统节日庆祝活动;根据探究主题,组织学生深入儿童福利院、敬老院、贫困学校等参与社会公益活动和社区服务活动。提高学生个人素质以及社会交往能力。

 

3. Personal,Social and Physical education 个人/交往/体育:田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、跆拳道、和游泳社团,综合提高学生的体能,同时使学生具备较高的个人素质能力。

 

4. Mathematics 数学:一般在PYP小学一年级就会涉及到数字、序列和规律、数据处理、测量、形状和空间等内容的学习。课堂上,老师将学习自主权交给学生,学生进行探究式学习,学生自主提出问题,探究问题,进而最后解决问题。

 

5. Arts 艺术(表演艺术、戏剧与音乐、视觉艺术等):既有以戏剧表演、合唱为学段的主打传统经典艺术社团;也有以钢琴、古筝、管乐、鼓号、小提琴等为主的音乐社团;书法、陶艺、绘画、手工等美术社团及舞蹈社团,通过以上活动综合提高学生素质。

 

6.Science and Technology 科学与技术:开设航模、科技制作、科学信息技术、科学实验社团,利用社团平台与学校科技节,开展科技手抄报、科技小发明、科技小论文等活动。启发学生的创造性思维和创造力。

 

 

IB-PYP评估形式

 

IB-PYP项目的评估都由实施PYP课程的学校教师自己完成,没有外部考试和外部评估作业。PYP评估作业有两种类型,每一种类型有它自己特定的功能:

 

形成性评估:它见于日常的学习过程,帮助师生找到已学习内容,从而更好地做出下一步教学计划。形成性评估与教学直接相关,二者缺一不可。

 

终结性评估:这是在教学教程结束时对学生学到了什么做出的评价。

 

PYP使用均衡的、形式多样的校内评价和反馈进行评估,这些形式有:家长意见、作品、过程性观察和表演等。评估由师生共同进行。

 

IB没有统一的PYP评分考试。学校通过观察、表现评价、过程评价、选定内容的反馈测试、开放性任务等评价策略,利用评价细则、学生成果评价样本、完成指标清单、记录下的具体事例、连续进展记录或某些标准考试等工具进行评价。

 

评价结果不是一个分数,而是一系列的学生在学习过程的进展记录,其中包括学生自己的认识评价、学生之间的评价老师的评价

 

在PYP的最后一年,学生要完成一个最关键的课题——PYP展示:这是对学生所学到的知识、概念、技能、态度和行动的全面展示,其评价结果包括对学生的评价对整个课题的评价

 

PYP展示是PYP项目中非常重要的一部分。在此项目的最后一年,10至12岁的学生都要参加一个协作性的跨学科探究活动,此过程包括对现实问题进行发现、探索并提出解决方法。作为PYP项目的终极体验,展示给学生提供了激动人心的机会,可以让学生去展示他们自主学习的能力及对自我学习负责任的态度。

 

IB-PYP课程项目是面向3到12岁的学生而设置的,而这个年龄段的跨度很大,因此各个年龄段的课程深度、授课方式、内容等还会有很多不同。但参加IB-PYP课程项目的学生学习的课程内容和形式总体上是这样的,各位家长可以以此作为参考~

1楼 | 2019年05月20日 18:10:14
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