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美国名校学生每年的阅读量

美国 发表于 2019年09月25日 16:52:12 回复0 点赞0

很多刚留学美国的同学们可以说是各种不适应,啥也听不懂,啥也跟不上,这可如何是好?那么该如何改变和应对呢?

 

你需要一个生存法则------提升阅读量。

 

 

美国大学学生的阅读量是怎样的呢?

 

大学的阅读量因各自专业和选修科目而异。在美国印第安纳大学开展的一项调查中(National Survey of Student Engagement)显示,人文类、社会科学类专业的学生每周花在阅读任务上的时间是最长的,商科次之,工程类专业最少。排名如下:

 

 

(数据来源NSSE)

 

不过,工程类的学生虽然花在阅读上的时间是最少的,但他们花在一门课上的总时间(包括阅读、写论文、做作业、做实验、分析数据等)是最长的。

 

 

中国学生的“噩梦”,也是外国学生的“噩梦”

 

对于成长于传统应试教育、刚刚走出国门的中国孩子而言,美国大学的阅读挑战是“可怕”的。

 

但事实上,“读不完”“读不懂”这件事,也不是中国学生独有的问题,本土学生也颇有怨言。

 

根据英国《独立报》的报道,英国谢菲尔德大学(英国常春藤罗素大学集团成员之一)的教授批评现在的学生无法完整地读完一本书,认为这是因为他们的注意力越来越有限,无法专注于复杂的理论

 

该校环境地理学的教授Jenny Pickeril无奈地表示:“对于指定的文本,学生读得很痛苦,觉得语言和概念都太难了。有一个学生向我建议了一本他们觉得读起来更容易投入的书。这是一本好书,但它不够学术,我不知道自己是否应该推荐一些更容易读懂的书。”

 

学生们很快承认了这一事实,但坚称这是因为老师没有给他们足够的时间来读完这些书。不少人坦言自己很少在deadline之前读完老师布置的阅读任务。

 

 

 

不管怎样,在大学希望学生完成的阅读任务和学生有能力完成或愿意投入阅读的书之间,似乎存在了一种脱节。

 

要知道,1941年,现代诗人W.H Auden在密歇根大学任教时,在一门为大三、大四和研究生开设的课上,要求学生一学期读32本书,共6000页。这个数字,几乎是当今一些学生大学四年的阅读量。

 

Auden的English 135“Fate and the Individual in European Literature” 这门课的教学大纲。而这个“mission impossible”也不单单属于那个逝去的年代。80年代、90年代、21世纪的美国大学人文课程里,也不乏与之类似的阅读清单。

 

英美大学在“阅读作业”上的争议,实际上隐含着对学生“学术能力下降”的担忧,而这点在以英语为第二外语的中国学生身上,会因为语言障碍,显现出更大的问题。

 

 

中国学生如何应对美国大学的阅读挑战?

 

学会分辨:什么该略读、什么该细读、什么不值一读。

 

无论教授们布置大量阅读任务的用意何在,对于美国大学学生,不可或缺的一堂课就是学习分辨什么该略读、什么该细读、什么不值得一读。

 

这一点,是被阅读量压得喘不过气的学生最容易忽略的,也最“难以接受”的。

 

Prianka Misra是一名普林斯顿大学的学生。大学里,为了完成阅读作业,她度过了非常痛苦的时期。无论教授布置了多大的阅读量,她都坚持要从头到尾通读一遍,理解每一段说了什么,每个数据意味着什么,每一个事实的上下文是什么,重要性是什么,只有这样才算真正“完成”了阅读作业。她无法接受同学们通过略读去寻找中心思想的阅读方式,认为那是“insincere”(不真诚的的),只是为了“survive in the class”(通过这门课程)。

 

但事实上,在剑桥大学,第一个library induction lecture就是关于“how to read 10 books an hour”(如何在一个小时内阅读10本书)——如何通过略读提取与你的研究相关的信息 。

 

 

 

为什么呢?

 

因为read widly和read deeply对于学习者而言同样很重要。当我们进入大学开始专业学习时,必须既懂得通过广泛的阅读来掌握大量专业知识,也懂得缩小关注范围来深入进行某一问题的研究。一篇优秀的学术论文,涉及的reference可能达到几十条甚至上百条,我们几乎不可能、也没有必要一样从头到尾一字不漏地通读几十本、上百本参考书籍。

 

“You don’t need to read these books. You need to understand them.”

 

“理解”比“读完”更重要。

 

 

美国高校学生都在读什么?

 

美国高校综合排名前十的书单

1.《理想国》 柏拉图

2.《利维坦》霍布斯

3.《君主论》尼可罗.马基亚维利

4.《文明的冲突》塞缪尔.亨廷顿

5.《风格的要素》威廉.斯特伦克

6.《伦理学》亚里士多德

7.《科学革命的结构》托马斯.库恩

8.《论美国的民主》亚历克西斯.托克维尔

9.《共产党宣言》马克思

10.《政治学》亚里士多德

1楼 | 2019年09月25日 16:52:12
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